Expertos de la UNAM aplican técnica innovadora para el síndrome de Asperger

Expertos de la UNAM aplican técnica innovadora para tratar el síndrome de Asperger en niños

Por Martín García | Reportero

La Facultad de Psicología (FP) de la UNAM ha desarrollado una técnica innovadora para tratar el síndrome de Asperger en niños, enfocada en mejorar su calidad de sueño, lo que contribuye a reducir síntomas como ansiedad, depresión y problemas de conducta.

Fructuoso Ayala Guerrero, investigador de la FP, destaca que el sueño adecuado es crucial para los niños con síndrome de Asperger, ya que su falta puede agravar síntomas como ansiedad, depresión y problemas de aprendizaje y conducta.

Estimulación Magnética

Ayala Guerrero explica que la técnica de Estimulación Magnética Transcraneal se ha mostrado efectiva en estimular el cerebro de los niños con Asperger, facilitando su plasticidad neuronal y mejorando su funcionalidad cognitiva y emocional.

En el marco del Día Internacional del Síndrome de Asperger, Ayala Guerrero señala que, desde 2013, el Asperger se considera parte del Trastorno del Espectro Autista (TEA), debido a sus características compartidas, como intereses limitados, conductas repetitivas y dificultades en la comunicación e interacción social.

Inclusión social

La Organización Mundial de la Salud impulsa la conmemoración del Día Internacional del Síndrome de Asperger para promover la inclusión social y crear conciencia sobre las capacidades de las personas con este trastorno.

Ayala Guerrero menciona que existen factores genéticos hereditarios y ambientales, como el consumo de ciertos fármacos durante el embarazo, que pueden influir en el desarrollo del TEA, incluido el síndrome de Asperger.

Investigación experimental

En el Laboratorio de Neurociencias de la FP se ha realizado investigación experimental con ratas gestantes para estudiar los efectos del valproato, un fármaco utilizado en epilepsia, en el desarrollo de los hijos, encontrando similitudes en las alteraciones de comportamiento con los pacientes con TEA. –sn–