Celebración de la décima edición

Por Martín García | Reportero

El evento Educatic 2024 marcó una década de esfuerzos y logros en la integración de tecnologías digitales en la educación. Este encuentro universitario se llevó a cabo en la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS), consolidando una comunidad docente dedicada a mejorar la práctica educativa mediante las TIC.

Héctor Benítez Pérez, director general de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC) de la UNAM, expresó el propósito del evento. «Nuestro objetivo es mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes», afirmó durante su intervención en el encuentro.

Avance tecnológico

En su discurso, Carmen Casas Ratia, directora de la ENTS, resaltó la importancia de reconfigurarse con inteligencia humana y artificial. Según Casas Ratia, esta combinación es crucial para el desarrollo de la Universidad y para explorar nuevas formas de enseñanza.

Benítez Pérez también recordó que durante los últimos diez años se ha reflexionado continuamente sobre la integración de tecnologías en la educación. Este proceso ha permitido encontrar mejores formas de aplicar las TIC en el aula.

Experiencias y conocimiento

En el auditorio “Dr. Manuel Sánchez Rosado” de la ENTS, Héctor Benítez Pérez subrayó que Educatic 2024 se presentó como un espacio para compartir experiencias basadas en fundamentos académicos sólidos. El objetivo era construir una base teórica y práctica que apoyara el quehacer profesional.

La comunidad universitaria se ha sentido representada y ha establecido lazos académicos para transformar su visión del proceso enseñanza-aprendizaje, según Benítez Pérez. Este encuentro permitió una enriquecedora colaboración entre docentes y expertos.

Impacto en el aula

Herlinda Montiel Sánchez, directora del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología (ICAT), habló sobre las aulas del futuro. Mencionó que estos espacios deben ser dinámicos, inclusivos y adaptativos para fomentar la creatividad, colaboración y pensamiento crítico.

Durante Educatic 2024, también se llevó a cabo el 2.º Simposio de la Red de Aulas del Futuro. Este evento reunió a profesores de bachillerato, licenciatura y posgrado que habían cursado el Diplomado Internacional en Innovación en la Docencia Universitaria, impartido por el ICAT.

Redes en la educación

Herlinda Montiel Sánchez enfatizó que el conocimiento avanza cuando se comparte en redes. Subrayó la importancia de las redes y de las aulas del futuro como proyectos clave para el avance educativo.

Los espacios tecnológicos propuestos buscan crear ambientes colaborativos donde se intercambian ideas y se fomenta el trabajo en equipo. La tecnología se convierte así en una herramienta esencial para la enseñanza. –sn–