La acreditación de FIMPES consolida a UNIR México como líder en la transformación digital de la educación superior.

Por Deyanira Vázquez | Reportera

La educación superior en línea e híbrida ha ganado terreno en México como una alternativa confiable y de calidad, equiparable a las universidades presenciales más prestigiosas. Este avance ha sido impulsado por innovaciones tecnológicas y la llegada de instituciones especializadas en educación a distancia, o «no escolarizada». Según Statista, se proyecta que para 2025 más del 80% de la población mexicana tenga acceso a internet, fortaleciendo la expansión de la educación digital.

Este modelo no solo democratiza el acceso al conocimiento, sino que también actúa como motor de cambio social y económico, al reducir desigualdades y preparar a los estudiantes con competencias digitales para un mercado laboral en constante evolución. Adaptada a un mundo más interconectado, la educación en línea consolida su papel en la transformación educativa del país.

Muestra del avance de la Educación Superior en línea es que la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) ha otorgado recientemente su máxima acreditación de 7 años a la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en México, perteneciente a PROEDUCA, un grupo educativo reconocido por los rankings más prestigiosos en México.

El reconocimiento reafirma a UNIR México como líder en educación digital, destacando su calidad académica y adaptación al mercado laboral. En España, es la única universidad en línea con acreditación institucional, avalada como referente en excelencia educativa.

La educación en línea es una alternativa efectiva para reducir desigualdades en México. Ofrece flexibilidad al adaptarse a distintos horarios y ubicaciones, inclusión al llegar a diversas realidades y sostenibilidad al reducir emisiones de CO2 y uso de papel, promoviendo un impacto ambiental positivo y un modelo educativo responsable.

Desde su llegada a México, UNIR ha impactado positivamente la vida de casi 24,000 estudiantes, provenientes de México, Guatemala, Perú y otros países de Latinoamérica. Su modelo educativo es un «elevador social»: los egresados aumentan sus salarios un 21% promedio, demostrando el impacto tangible de la educación en línea en sus carreras. –sn–