Sheinbaum abordó la caída en la natalidad y aclaró impacto en matrícula escolar.
Por Gabriela Díaz | Reportera
La presidente Claudia Sheinbaum Pardo fue cuestionada sobre las últimas tendencias demográficas. Dichas cifras mostraban una disminución en las estadísticas de natalidad y despertaron inquietudes sobre sus implicaciones educativas.
Durante su tradicional conferencia de prensa desde Palacio Nacional, la mandataria indicó que aún no contaba con los datos oficiales pero reconoció la relevancia del tema. Explicó que existía la percepción de un aumento en la deserción escolar debido a menos alumnos en las aulas.
Subrayó que el fenómeno respondía a cambios en la tasa de natalidad ocurridos en los últimos años. Añadió que, aunque había menos niñas y niños en el sistema educativo, no significaba abandono escolar.
INEGI reporta disminución
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) publicó la Estadística de Nacimientos Registrados (ENR) correspondiente a 2024. El informe documentó una nueva reducción en los nacimientos, confirmando una tendencia descendente en la demografía nacional.
La ENR 2024 reportó 1 millón 672 mil 227 nacimientos registrados en el país. Esto representó una tasa de 47.7 nacimientos por cada mil mujeres en edad fértil, una baja de 4.5 puntos frente a 2023.
Las entidades con menor índice de natalidad fueron Cdmx (32.8), Yucatán (38.1) e Hidalgo (38.3). En contraste, Chiapas encabezó con 86.7 por cada mil mujeres en edad fértil, seguido de Durango (58.9) y Nayarit (58.6).
Estos datos reforzaron la explicación de la mandataria nacional sobre el descenso poblacional en edad escolar. La información mostró que la caída en nacimientos tenía efectos directos en el sistema educativo.
Argumentos de la SEP
En la conferencia del 12 de septiembre, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, abordó el tema. Aclaró que varios informes no contemplaban la variable demográfica al analizar la matrícula escolar.
Explicó que el grupo de edad de 6 a 11 años había disminuido desde 2015. Detalló que, con menos niños en esa franja, las cifras de inscripción se reducían sin implicar abandono escolar.
Delgado señaló que la forma correcta de medir la deserción era comparar la entrada y la conclusión de la primaria. Bajo ese criterio, aseguró que los niveles de abandono en la educación básica eran muy bajos.
Dijo que el gobierno federal garantizaba el seguimiento puntual de estos datos. Confirmó que el Consejo Nacional de Población (Conapo) trabajaba en la revisión y publicación de información más precisa sobre el tema.
Compromiso institucional
La presidente Claudia Sheinbaum ratificó su compromiso con la transparencia en materia demográfica y educativa. Aseguró que su administración informaría con detalle los alcances de la disminución en la natalidad.
Indicó que no existía contubernio en la interpretación de los datos y que se atenderían con rigor técnico. Subrayó que el análisis se mantendría abierto para maestros, especialistas y autoridades educativas.
Finalmente, reiteró que la baja natalidad correspondía a transformaciones demográficas y no a abandono masivo escolar. Confirmó que su administración continuaba con políticas para garantizar acceso educativo a toda la población. –sn–
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