Urge el PRD revisar la estructura de escuelas que pudieran haber sido dañadas por los sismos.

Por Luis Muñoz | Reportero                                                      

Ante posibles daños a la estructura de escuelas de nivel básico, por efecto de los recientes temblores del 2 y 16 de enero, de magnitud 6.5 y 5.0, respectivamente, los diputados Nora Arias y Pablo Trejo, ambos del PRD, exhortaron a las autoridades locales a fortalecer la seguridad en los planteles escolares de la ciudad y particularmente los de Iztacalco.

La situación no debe tomarse a la ligera, pues entre 1974 y 2024 se han registrado cerca de 450 sismos con epicentro en la Ciudad de México, con magnitudes de hasta 4.0. Además, tras el sismo de 2017, el gobierno capitalino detectó 2,026 planteles de educación básica con daños en su estructura.

Durante la Permanente del Congreso local se presentó una proposición con punto de acuerdo para exhortar a las autoridades a fortalecer la seguridad en los planteles escolares. 

El llamado está dirigido a la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil, en coordinación con la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) y la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.

Preocupación social

El documento señala que los movimientos telúricos de este mes de enero, “se reactivó la preocupación social sobre la vulnerabilidad acumulada en la infraestructura educativa. De acuerdo con los legisladores, aunque los daños inmediatos parezcan menores, los inmuebles pueden presentar afectaciones no de detectadas a simple vista.

La propuesta de Arias y Trejo pone especial énfasis en la demarcación territorial de Iztacalco. Según el Atlas de Riesgo, esta zona presenta condiciones de vulnerabilidad del suelo y riesgos por hundimientos locales que pueden generar asentamientos diferenciales en las edificaciones. 

Los legisladores hicieron hincapié en que la seguridad física se vincula directamente con el derecho a la educación en condiciones de dignidad y con la obligación del Estado de proteger la integridad de la comunidad educativa”.

Advierten que los sismos locales, aunque de baja magnitud, ocurren a muy poca profundidad, lo que produce desplazamientos permanentes del terreno y grietas capaces de dañar edificios escolares y de otro tipo. 

Componente de la prevención

Por eso consideran que el diagnóstico estructural debe ser sistemático y técnicamente robusto, ya que “los protocolos, simulacros y planes de evacuación no sustituyen el componente esencial de la prevención”.

Su propuesta busca reforzar la cultura de la prevención. Además se exhorta a las autoridades a fortalecer las acciones de capacitación dirigidas a niñas, niños, personal docente y administrativo de Iztacalco con el objetivo de reducir riesgos y salvaguardar la vida de toda la comunidad escolar ante la recurrencia de fenómenos sísmicos. –sn–

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