Estudiante veracruzana obtuvo medalla mundial por proyectos tecnológicos ambientales y de rescate. Innovación estudiantil reconocida

Por Martín García | Reportero                                      

Valeria Palacios Cruz, estudiante veracruzana, ganó la Medalla Mundial de Educación de la Fundación Hewlett Packard (HP). El reconocimiento se otorgó por el desarrollo de proyectos con drones enfocados en atención ambiental y rescates de emergencia. El anuncio se difundió a través de los canales oficiales de la fundación.

Con 19 años, Valeria Palacios Cruz cursó la carrera de mecatrónica en el Centro Universitario Latino de Veracruz. Ingresó inicialmente a un curso especializado y posteriormente obtuvo una beca para estudiar ingeniería. De forma paralela, se formó en ingeniería eléctrica en el Tecnológico Nacional de México.

Su interés por la mecatrónica surgió durante su formación en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep). La observación de lagunas y ecosistemas costeros contaminados influyó en su línea de trabajo. A partir de ello, desarrolló soluciones tecnológicas orientadas al cuidado ambiental.

Drones para limpieza ambiental

La estudiante creó un sistema de drones con inteligencia artificial (IA) capaz de limpiar cuerpos de agua de manera autónoma. El proyecto recibió el nombre de Clean Water Drone. La tecnología permitió identificar residuos y retirarlos sin intervención humana directa.

El desarrollo se enfocó en ecosistemas acuáticos afectados por contaminación. El sistema operó mediante algoritmos de reconocimiento visual y navegación autónoma. La propuesta fue evaluada por su aplicación práctica y escalabilidad.

El proyecto se integró como una de las iniciativas consideradas para la medalla. La fundación evaluó su impacto potencial en la mitigación de problemas ambientales. La innovación formó parte central del reconocimiento internacional.

Reforestación y asistencia social

Además, Valeria Palacios Cruz diseñó Drones for Reforestation, un sistema orientado a la reforestación. Mediante imágenes aéreas, el dron identificó zonas específicas para depositar semillas. La tecnología facilitó la reforestación en áreas de difícil acceso.

La estudiante también desarrolló CONIA, un robot de asistencia para personas adultas mayores. El dispositivo apoyó en actividades básicas relacionadas con medicamentos y rutinas diarias. El proyecto incorporó visión artificial y procesamiento de lenguaje natural. –sn–

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