La Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud del Tecnológico de Monterrey y Nestlé México firmaron un convenio para impulsar investigación e innovación en nutrición y bienestar, con el objetivo de desarrollar soluciones alimentarias que ayuden a prevenir enfermedades crónicas en México. Continúa leyendo Tecnológico de Monterrey y Nestlé impulsan alianza para innovar en nutrición y salud
Laura Artemisa García Chávez destacó que el programa Obra Comunitaria fortalece educación, infraestructura y participación social en Puebla. La estrategia impulsada por el gobernador Alejandro Armenta busca reducir rezago educativo, atender comunidades vulnerables y garantizar que recursos públicos regresen directamente al pueblo. Continúa leyendo Educación integral, eje de la transformación: Laura Artemisa
Un análisis de Dinamic reveló que 70% de las conversaciones en redes sociales rechazan el posible ajuste al calendario escolar anunciado por la SEP. Usuarios consideran que la medida prioriza intereses externos sobre la continuidad académica y evidencia problemas de planeación educativa en México. Continúa leyendo Redes sociales rechazan ajuste al calendario escolar anunciado por la SEP
Estudiantes del CECyTEM obtuvieron primer y tercer lugar nacional en el Concurso Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica 2026 realizado en Querétaro, destacando en competencias de drones y hackathon tecnológico gracias a sus habilidades en innovación, colaboración y resolución de problemas. Continúa leyendo Estudiantes mexiquenses triunfan a nivel nacional en concurso de innovación tecnológica
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que la ciencia debe acompañarse de pensamiento crítico y responsabilidad colectiva para enfrentar desafíos globales como inteligencia artificial, bioética, salud pública y crisis ecosocial durante el Seminario Franco-Mexicano de Historia y Filosofía de la Ciencia. Continúa leyendo Leonardo Lomelí destaca papel crítico de la ciencia ante desafíos globales y tecnológicos
La diputada Kenia López Rabadán advirtió que reducir el calendario escolar no debe traducirse en cierre de escuelas, sino en una reorganización educativa que garantice clases de calidad, mejores condiciones para estudiantes y respeto al derecho de niñas, niños y adolescentes a la educación. Continúa leyendo Kenia López Rabadán rechaza recorte al calendario escolar y pide fortalecer la educación
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