Profesores demandaron condiciones equitativas en el proceso electoral, instando a la actual dirigencia sindical a respetar la voluntad de los trabajadores.

Miembros de la Sección 36 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) hicieron un enérgico llamado para garantizar un proceso electoral democrático y transparente en la elección de su nueva dirigencia.

Durante una asamblea celebrada esta semana, los docentes expresaron su preocupación por posibles injerencias de la actual dirigencia. Afirmaron que el magisterio requiere representantes comprometidos con la defensa de sus derechos laborales.

Emelia Ortiz, profesora y vocera de los inconformes, denunció las prácticas políticas que han prevalecido en el sindicato. “Estamos cansados de líderes que privilegian sus intereses por encima de los docentes”, señaló.

Un llamado por la democracia sindical

Los maestros insistieron en la necesidad de un «piso parejo» durante el proceso. Esto implicaría, según dijeron, eliminar cualquier tipo de favoritismo o presión que vulnere la libertad de elección de los trabajadores.

De acuerdo con los docentes, la falta de independencia en los procesos anteriores ha debilitado la legitimidad de las dirigencias sindicales, afectando su capacidad para representar al gremio.

Demandas concretas para un proceso limpio

Los inconformes exigieron que la actual dirigencia de la Sección 36 del SNTE se abstenga de intervenir en las elecciones. Para ellos, garantizar la imparcialidad es el primer paso hacia un sindicato más representativo.

Asimismo, los maestros pidieron que se establezcan mecanismos de vigilancia que aseguren la transparencia en el desarrollo de las votaciones. “Es crucial que los resultados reflejen la verdadera voluntad de los trabajadores”, comentó Emelia Ortiz.

La propuesta incluye la presencia de observadores externos que certifiquen la limpieza del proceso. Esto, señalaron, permitiría recuperar la confianza perdida en las instancias sindicales.

El reto de recuperar la legitimidad

Además, advirtieron sobre el riesgo de que prácticas antidemocráticas perjudiquen a los candidatos que no cuentan con el respaldo de la actual dirigencia. Según los maestros, estas acciones afectarían la pluralidad del sindicato.

“Los docentes necesitamos líderes que realmente representen nuestras necesidades y no que sigan una agenda política ajena a nuestra labor”, añadió Ortiz, enfatizando la urgencia de un cambio estructural.

Para muchos profesores, el sindicato enfrenta una crisis de legitimidad que afecta su relación con las bases trabajadoras. Las prácticas clientelares y la falta de representatividad han generado un clima de desconfianza en el gremio.

Un sindicato al servicio de los docentes

En este sentido, los docentes insistieron en que el nuevo liderazgo debe enfocarse en las verdaderas demandas del magisterio. Entre ellas, mencionaron la mejora de condiciones laborales, la estabilidad en los empleos y el fortalecimiento de la educación pública.

La convocatoria de las elecciones representa una oportunidad para revertir esta situación. No obstante, los inconformes alertaron sobre la posibilidad de irregularidades que comprometan el desarrollo del proceso.

“Estaremos atentos para evitar cualquier acción que ponga en riesgo la legitimidad del resultado. El futuro de los docentes depende de un sindicato fuerte y democrático”, concluyó Emelia Ortiz.

Los profesores también enfatizaron la importancia de trabajar en conjunto para superar los retos actuales. Recalcaron que la unidad del gremio es esencial para defender los derechos laborales y mejorar la calidad educativa. –sn–