Once estados restringen el uso de celulares en las aulas para reducir distracciones, prevenir violencia digital y fortalecer el aprendizaje.
Por Gabriela Díaz | Reportera
Al menos once entidades del país establecieron restricciones al uso de teléfonos celulares dentro de los salones de clase como parte de estrategias para fortalecer el ambiente escolar. Las medidas buscan disminuir las distracciones, prevenir la violencia digital y favorecer el aprovechamiento académico. En la mayoría de los casos, los dispositivos únicamente pueden utilizarse cuando el docente lo autoriza con fines educativos.
Las entidades que ya aplican este tipo de disposiciones son Aguascalientes, San Luis Potosí, Nuevo León, Guanajuato, Hidalgo, Estado de México, Ciudad de México, Tamaulipas, Querétaro, Guerrero y Morelos. Cada sistema educativo ha emitido lineamientos propios para regular el uso de dispositivos electrónicos dentro de los planteles.
Las autoridades educativas sostienen que las restricciones buscan generar entornos escolares con mayor concentración durante las actividades académicas y reducir conductas relacionadas con el uso inadecuado de teléfonos móviles.
Existen excepciones
Las disposiciones no representan una prohibición absoluta del uso de celulares dentro de los planteles. En la mayoría de los casos, los dispositivos pueden emplearse cuando forman parte de actividades académicas previamente autorizadas por el profesor.
Las escuelas conservan la facultad de establecer reglas internas para la aplicación de estas medidas, siempre dentro del marco de los lineamientos emitidos por las autoridades educativas de cada entidad.
Algunos reglamentos contemplan llamados de atención, el resguardo temporal del dispositivo o medidas disciplinarias cuando los estudiantes incumplen las normas establecidas para el uso de teléfonos celulares.
Buscan prevenir violencia digital
Además de reducir distracciones, las restricciones buscan disminuir riesgos asociados con la violencia digital, el ciberacoso y la difusión de contenido sin autorización dentro de los centros educativos.
Las autoridades consideran que la regulación del uso de dispositivos electrónicos favorece una convivencia escolar más segura y fortalece la atención de los estudiantes durante las actividades académicas.
El debate sobre el uso de celulares en las aulas ha cobrado fuerza en distintos países, donde sistemas educativos analizan medidas similares para equilibrar el aprovechamiento de las herramientas tecnológicas con la protección del proceso de enseñanza y aprendizaje. –sn–


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